Tutti i dati ufficiali sugli alunni con disabilità

Dati aggiornati sugli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane sono contenuti in un report del Ministero di pochi mesi fa.
I dati sono relativi alle rilevazioni fatte negli anni scolastici 2019/2020 e 2020/2021.
Nello specifico è riportata la distribuzione sul territorio italiano, il dettaglio delle diverse tipologie di disabilità (intellettiva, motoria, uditiva, visiva e altro tipo di disabilità, in cui sono inclusi problemi psichiatrici precoci, disturbi specifici di apprendimento certificati in comorbilità con altri disturbi e sindrome da deficit di attenzione e iperattività – Adhd), nonché viene quantificata l’inclusione scolastica degli alunni stranieri con disabilità.
Sono riportate, inoltre, la distribuzione degli alunni con disabilità in sezioni e per fascia di età per la scuola dell’infanzia e la distribuzione per classi e anno di corso per la scuola primaria e secondaria di I e di II grado.
Nello specifico della scuola secondaria di II grado sono presenti dati relativi agli alunni con disabilità con la distinzione della tipologia di scuola frequentata (liceo, istituto tecnico e istituto professionale).
La pubblicazione è consultabile nel sito del Ministero.

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Linee guida per la certificazione

Il 7 gennaio 2023 il Ministero della Salute ha pubblicato ufficialmente le Linee Guida sulle procedure da seguire per richiedere e ottenere la certificazione di disabilità ai fine della inclusione scolastica Ne parliamo con Evelina Chiocca, presidente nazionale del Coordinamento italiano insegnanti di sostegno.

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21 marzo giornata mondiale delle persone con sindrome Down

Si accende l’attenzione il prossimo 21 marzo sulle persone con Sindrome di Down, per la Giornata Mondiale della Sindrome di Dow, istituita nel 2011 dalle Nazioni Unite, a pochi giorni dalla notizia rimbalzata dalla notte degli Oscar, dove l’attore con Sindrome di Down James Martin, nel ruolo di uno dei protagonisti del corto An Irish Goodbye’ miglior cortometraggio live action.
Clicca qui per leggere l’articolo completo sul sito di Tecnica della Scuola.

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